タイトル | 【ベトナム・ハノイ】3か月~赴任講師募集!EPA |
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掲載日 | 2016-08-09 |
募集職種 | EPA常勤講師(有期契約) |
雇用形態 | 常勤 |
期間 | 2016年9月上旬~2016年12月上旬 (約3ヵ月) ※2017年12月上旬まで継続希望の方はご相談ください。 |
業務内容 | アークアカデミーは平成24年度・平成25年度・平成26年度・平成27年度の経済連携協定(EPA)に基づき実施されるベトナム人看護師・介護福祉士候補者の日本受入にあたり、来日前のベトナムにおける日本語研修を実施しています。 ベトナムにおいて、授業を担当し、候補者を指導する日本語講師を1名急募いたします。 3か月の派遣期間後は、双方の合意の上2017年12月まで再派遣が可能です。 ・授業担当(JLPT対策、初中級日本語、日本社会文化理解の授業等) 各講師は週18時間程度の授業および、自律学習管理 *現地では講師全員が原則として同じ建物に住み、まとまって出退勤することになります。(朝出勤し、夕方帰宅) |
勤務地 | 海外 |
勤務時間 | |
給与・報酬 | ①給与・報酬 月135,000円 弊社規定による(為替レートにより若干の変更) *ベトナムにおける生活費は月30,000円~50,000円程度 *給与は全額日本の口座に振込予定(応相談) ②旅費 :往復航空費(エコノミークラス) ③住居 :住居を現物支給 ・基本的な家具・家電・食器付き ・下水道、Wi-Fi、ハウスクリーニング費用無償 ④保険 :アークアカデミーが海外旅行者保険に加入します。 ⑤予防接種:指定した予防接種を受けていただきます。 |
休日休暇 | 土曜日は半日、月3日土曜日休日(学校指定)、日曜日、旧正月 |
応募資格 経験 |
【応募資格】 ①日本国籍を有していること ②4年制大学卒業以上の学歴を有するもの ③下記a~cのいずれかに該当する方 (a)大学日本語教育課程修了者 (b)日本語教育能力検定試験合格者 (c)日本語教師養成講座420時間課程修了者 ④初中級指導・JLPT指導経験者 ⑤派遣前に研修あり。(応日程相談) 場所: アークアカデミー新宿事務所 *交通費支給(上限あり) ⑥赴任手続きのため、内定後ビザ取得等に関わる書類を準備し弊社指導のもと申請できること (②③の証明に関する書類・有効期限が2017年3月以降のパスポート 等) ⑦心身ともに健康であること ⑧海外での長期滞在であることを理解し、生活・業務ができること ⑨年齢60歳未満 *ビザ手続きのため 【派遣条件】 ①滞在国の法令を守ること ②アークアカデミーの規則を守ること ③滞在中は滞在を他の目的に利用しないこと ④派遣期間が終わり次第、直ちに帰国すること ⑤家族随伴不可 ⑥任期中はアークアカデミーの許可なく任地を離れることは不可 |
採用方法 | 【選考】 模擬授業・面接 場所:アークアカデミー *ご応募があり次第、メールにて面接日時・模擬授業の課題をご連絡します。 (面接日時はご相談の上、決定します。) *交通費は自己負担となります。予めご了承ください。 |
応募締切 | 2016年8月26日 ※決まり次第終了 |
学校・会社名 | アークアカデミー |
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連絡先住所 | 東京都新宿区西新宿7-11-3(研修事業部) |
URL | http://www.arc-academy.net/ |
応募する方へ一言 |
本事業及び、採用に関する詳しい説明をお聞きになりたい方は是非、お気軽にご連絡ください。
【連絡先】 担当: 一力、細田 お電話もしくはメールでご連絡ください。 ℡: 03-5348-7672 Mail: epav5アットマークarc.ac.jp ※誠に勝手ながら8月11日~8月17日は休業となります。 ご連絡、ご返信は翌営業日以降となりますので予めご了承ください。 安心のバックアップ 1. 研修体制 渡航前、渡航後専任教務による研修体制の充実 経験が浅い方でも安心してご応募ください。 2. 帰国後の体制 アークアカデミー東京(新宿・飯田橋)、大阪、京都校での登用有り アークアカデミー就職支援室による就活フォロー有り 【応募先】 アークアカデミー EPA事業部 一力 〒160-0023 東京都新宿区西新宿7-11-3 平田ビル壱号館2階 ℡: 03-5348-7672 Mail: epav5アットマークarc.ac.jp 【応募方法】 下記書類を応募先に郵送またはメールにてお送りください。 【応募書類】 ①履歴書 ※写真貼、職務経歴書(日本語教育指導歴書含む) *必ずメールアドレスを記載してください。 ②応募資格③を証明する書類 (写し可) *応募書類は返却いたしません。予めご了承ください。 EPA事業のフォトギャラリーなどはこちら: http://www.arc.ac.jp/news/04_035.html |